2015학년도

1학년 1학기

1학년 평가 계획

용 담 초 등 학 교

1. 교과 평가 계획(예시)

국어과 평가 계획

단 원	핵심성취기준내용 (단원성취기준)	평가 방법	통과기준	미통과자 피드백 방법
1. 인물의 말과 행동 (8차시)	문학 작품 속 인물의 삶을 통해 다양한 삶의 모습을 이해할 수 있다.	관찰평가
	모르는 낱말이나 어려운 낱말의 의미를 문맥을 고려하여 이해할 수 있다.	수행평가
2. 토의의 절차와 방법	일상생활의 문제를 해결하기 위한 토의에 능동적으로 참여할 수 있다.	관찰평가
	쓰기의 계획하기 과정을 이해하고 목적, 주제, 독자 등에 따라 쓰기를 계획할 수 있다.
3. 상황에 알맞은 낱말	다의어와 동음이의어의 의미가 상황에 따라 달라짐을 이해하고 효과적으로 표현할 수 있다.	수행평가
	낱말이 상황에 따라 비유적으로 해석될 수 있음을 이해하고 표현할 수 있다.	지필평가
	읽는 이를 고려하여 견문, 감상이 잘 드러나는 글을 쓸 수 있다.	형성평가
	자신의 말이 상대에게 미칠 영향이나 결과를 예상하여 적절한 표현 방식을 사용하여 말할 수 있다.

단 원	핵심성취기준내용 (단원성취기준)	평가 방법	통과기준	미통과자 피드백 방법
4. 작품에 대한 생각	자신이 인상 깊게 읽은 문학 작품에 대하여 이야기할 수 있다.	수행평가
	주변에서 일어난 문제에 대하여 이유나 근거를 들어 주장하는 글을 쓸 수 있다.	형성평가
5. 대상의 특성을 살려	일의 절차나 방법을 설명하는 글을 쓸 수 있다.	형성평가
	표기가 혼동되는 낱말을 바르게 사용할 수 있다.	지필평가
6. 말의 영향	자신의 말이 상대에게 미칠 영향이나 결과를 예상하여 적절한 표현 방식을 사용하여 말할 수 있다.	지필평가
	자신의 성장과 삶에 영향을 미치는 작품을 찾아 읽을 수 있다.	관찰평가
7. 낱말의 의미	모르는 낱말이나 어려운 낱말의 의미를 문맥을 고려하여 이해할 수 있다.	지필평가
8. 문장 성분의 이해	문장 성분 사이의 호응 관계가 올바른 문장을 구성할 수 있다.	지필평가
	글의 종류와 내용에 따른 글의 짜임을 안다.
	글의 짜임을 시각적으로 나타내어 글 전체의 내용을 요약할 수 있다.
	다양한 매체에서 조사한 내용을 인용과 출처를 밝혀 글을 쓸 수 있다.	수행평가

단 원	핵심성취기준내용 (단원성취기준)	평가 방법	통과기준	미통과자 피드백 방법
9. 글의 내용 추론	글의 제목이나 삽화, 차례 등을 보고 글의 내용을 추론할 수 있다.	지필평가
	일상생활의 문제를 해결하기 위한 토의에 능동적으로 참여할 수 있다.	수행평가
10. 글쓰기의 과정	쓰기의 계획하기 과정을 이해하고 목적, 주제, 독자 등에 따라 쓰기를 계획할 수 있다.	형성평가
	쓰기의 과정에 따라 한 편의 글을 쓸 수 있다.
	공식적․비공식적 상황에서 언어 예절을 지켜 말할 수 있다.
11. 여러 가지 독서 방법	일의 절차나 방법을 설명하는 글을 쓸 수 있다.	지필평가
	자신이 인상 깊게 읽은 문학 작품에 대하여 이야기할 수 있다.	수행평가
12. 문학에서 찾는 즐거움	작품에서 사건이 전개됨에 따라 인물이 겪는 변화를 이해하며 작품을 감상할 수 있다.	관찰평가
	문학 작품 속 인물의 삶을 통해 다양한 삶의 모습을 이해할 수 있다.	지필평가

수학과 평가 계획

단 원	핵심성취기준내용 (단원성취기준)	평가 방법	통과기준	미통과자 피드백 방법
1.약수와 배수	약수의 의미를 알고 구할 수 있다.	지필평가
	공약수, 최대공약수의 의미를 알고 구할 수 있다.
	배수의 의미를 알고 구할 수 있다.
	공배수, 최소 공배수의 의미를 알고 구할 수 있다.
2.직육면체	직육면체의 구성 요소와 성질을 설명할 수 있다.	형성평가
	직육면체의 전개도의 의미를 알고 그릴 수 있다.	수행평가
3. 약분과 통분	분수를 약분할 수 있다.	지필평가
	분수를 통분할 수 있다.
4. 분수의 덧셈과 뺄셈	분모가 다른 분수의 크기를 비교할 수 있다.	지필평가
	분모가 다른 진분수의 덧셈과 뺄셈의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다.	수행평가

단 원	핵심성취기준내용 (단원성취기준)	평가 방법	통과기준	미통과자 피드백 방법
5.다각형의 넓이	간단한 평면도형의 둘레를 재어 보는 활동으로 둘레를 이해하고, 기본적인 평면도형의 둘레의 길이를 구할 수 있다.	지필평가
	넓이를 이해하고, 1㎠와 1㎡의 단위를 알며, 단위 변환을 할 수 있다.
	직사각형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 이를 바탕으로 직사각형과 정사각형의 넓이를 구할 수 있다.
	평행사변형의 넓이를 구하는 방법을 다양하게 추론하고, 이와 관련된 문제를 해결할 수 있다.
	삼각형의 넓이를 구하는 방법을 다양하게 추론하고, 이와 관련된 문제를 해결할 수 있다.	수행평가
	사다리꼴의 넓이를 구하는 방법을 다양하게 추론하고, 이와 관련된 문제를 해결할 수 있다.	지필평가
6. 분수의 곱셈	‘(분수)×(자연수)’ 또는 ‘(자연수)×(분수)’의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다.	지필평가
	‘(분수)×(분수)’의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다.	수행평가

사회과 평가 계획

단 원	핵심성취기준내용 (단원성취기준)	평가 방법	통과기준	미통과자 피드백 방법
1.살기 좋은 우리 국토	지도나 지구본 등을 통해 우리나라의 위치와 영역을 찾을 수 있고 그 중요성(예, 독도, 비무장 지대, 접경지역 등)을 설명할 수 있다.	형성평가
	우리나라 사람들의 생활모습을 통해 우리나라의 자연적 특성(기후, 지형 등)과 그 변화를 말할 수 있다.	지필평가
	교통과 통신의 발달로 변해가는 우리나라 국토의 모습을 말할 수 있다.
2. 환경과 조화를 이루는 국토	인간을 둘러싸고 있는 인문환경과 자연환경의 뜻을 알고, 그 특성에 대해 설명할 수 있다.	지필평가
	국토 개발의 사례를 찾아보고 그 특징과 필요성을 설명할 수 있다.	수행평가
	우리나라 국토수준에서 인간과 환경은 상호보완적인 관계임을 이해하고 친환경적인 태도를 실천하기 위한 방안을 제시할 수 있다.	지필평가
3.우리 경제의 성장과 발전	다양한 경제활동의 사례를 통해 우리 경제의 주요 특징이 자유와 경쟁에 있음을 이해할 수 있다.	수행평가
	여러 가지 경제 정보 자료(예, 통계, 사진, 각종 지표 등)를 통해 우리 경제의 성장 과정과 그 특징을 파악할 수 있다.	지필평가
	여러 가지 경제 정보 자료(예, 통계, 사진, 각종 지표 등)를 통해 우리 경제의 성장 과정과 그 특징을 파악할 수 있다.	수행평가
4.우리 사회의 과제와 문화의 발전	경제 성장 과정에서 나타나는 여러 문제(예, 빈부 격차, 노사 갈등, 자원 고갈 등)를 확인하고, 이에 대한 해결 방법을 모색할 수 있다.	형성평가

단 원	핵심성취기준내용 (단원성취기준)	평가 방법	통과기준	미통과자 피드백 방법
4.우리 사회의 과제와 문화의 발전	우리나라의 민주화 과정에 대한 이해를 바탕으로 민주주의와 참여의 관계를 파악하고, 일상생활에서 실천할 수 있는 참여 방법을 제시할 수 있다.	지필평가
	다문화 사회의 특징을 이해하고, 다문화 사회에 필요한 바람직한 태도를 가질 수 있다.
	우리 전통문화의 우수성을 이해하고, 우리 전통문화를 창조적으로 계승･발전시켜 세계 문화에 기여할 수 있는 방안을 모색할 수 있다.

과학과 평가 계획

단 원	핵심성취기준내용 (단원성취기준)	평가 방법	통과기준	미통과자 피드백 방법
1.온도와 열	온도가 다른 두 물체가 접촉할 때 열은 온도가 높은 곳에서 낮은 곳으로 이동하며 시간이 지나면 두 물체의 온도가 같아짐을 설명할 수 있다.	지필평가
	주위에서 온도가 변하는 물체를 관찰하여 열이 이동하는 예를 설명할 수 있다.	수행평가
2.태양계와 별	태양계를 구성하는 행성의 특징을 조사할 수 있으며, 지구 에너지의 근원이 태양임을 설명할 수 있다.	지필평가
	별이 무엇인지 알고, 별들의 연결이 별자리임을 설명할 수 있다.	수행평가
3.식물의 구조와 기능	뿌리의 지지, 흡수, 저장 기능을 실험을 통해 설명할 수 있다.	지필평가
	줄기의 겉모양과 속 구조를 설명할 수 있다.	수행펑가
	식물의 잎에서 광합성의 결과로 녹말이 형성되는 것을 실험을 통해 설명할 수 있다.	지필평가
	꽃의 구조와 기능을 설명할 수 있다.
	뿌리, 줄기, 잎, 열매의 기능이 서로 관련되어 있음을 설명할 수 있다.
	현미경 조작 방법을 익히고 식물체를 구성하는 식물 세포를 관찰할 수 있다.	관찰평가

단 원	핵심성취기준내용 (단원성취기준)	평가 방법	통과기준	미통과자 피드백 방법
4.용해와 용액	용해 전후에 무게를 측정하여 비교하고, 용해 현상을 입자적 관점으로 표현할 수 있다.	지필평가
	실험을 통해 물의 온도와 용질의 녹는 양 사이의 관계를 설명할 수 있다.	수행평가 지필평가